Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo:

• Describir de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Falta de atención a las costumbres y tradiciones que nos identifican como mexicanos.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la descripción de objetos

• Presentación de la problemática: Falta de atención a las costumbres y tradiciones mexicanas.


• Lectura de un texto corto sobre alguna tradición o costumbre mexicana (por ejemplo, Día de los Muertos).


• Discusión sobre la importancia de preservar y valorar nuestras tradiciones.


• Actividad 1: Los alumnos elegirán un objeto representativo de alguna tradición mexicana y lo describirán de manera oral frente al grupo.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una descripción escrita del objeto elegido.

Sesión 2: Descripción de lugares

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Lectura de un texto corto sobre un lugar emblemático de México (por ejemplo, la pirámide de Chichén Itzá).


• Discusión sobre la importancia de conocer y valorar nuestros lugares emblemáticos.


• Actividad 1: Los alumnos elegirán un lugar de México y lo describirán de manera oral frente al grupo.


• Actividad 2: Los alumnos realizarán una descripción escrita del lugar elegido.

Sesión 3: Descripción de seres vivos reales o ficticios

• Revisión de la actividad realizada en la sesión anterior.


• Lectura de un cuento corto que i