Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Adriana Sandoval
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Tema: Actividades humanas que afectan a la naturaleza y la necesidad de establecer compromisos para su preservación.


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando cambios en las acciones individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Actividad de inicio: Presentación del problema. Mostrar imágenes o videos que evidencien el impacto de las actividades humanas en la naturaleza.

  • Lluvia de ideas: Los alumnos mencionarán acciones que realizan en su vida cotidiana que pueden afectar a la naturaleza.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cambiar nuestras acciones para disminuir el impacto negativo en la naturaleza?

  • Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para trabajar en soluciones al problema planteado.

  • Actividad de investigación: Los grupos investigarán sobre diferentes actividades humanas que afectan a la naturaleza, como deforestación, contaminación del agua, entre otros.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.

  • Actividad de análisis: Se realizará una lluvia de ideas sobre posibles cambios que pueden realizar las personas en sus acciones individuales, familiares y comunitarias para promover la sustentabilidad.

  • Elaboración de propuestas: Cada g