Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Identificar nombres más largos o cortos que el suyo, nombres que empiezan o terminan con la misma letra que el suyo, sus iniciales, el diminutivo de su nombre, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Escritura de nombres en la lengua materna.


• Actividad de motivación: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo pegarán en su lugar en el aula.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad práctica: Los alumnos buscarán nombres más largos o cortos que el suyo entre sus compañeros y lo anotarán en una hoja.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán parejas y buscarán nombres que empiecen o terminen con la misma letra que el suyo.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su inicial en una hoja y buscarán objetos en el aula que empiecen con esa misma letra.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán grupos y buscarán el diminutivo de su nombre en una lista proporcionada por el docente.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una historia utilizando solo los diminutivos de sus nombres.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso del tema anterior.


• Actividad de motivación: Los alumnos formarán equipos y jugarán al "Memorama" con las iniciales de los nombres de los compañeros.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán una lista de nombres de familiares o amigos que tengan alguna característica en comú