Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Yarely Montzerrat Cruz Zarza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo:
- Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Bajo nivel esperado en lectura y escritura
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que conocen y han leído.
- Lectura en voz alta de un cuento corto seleccionado por el docente.
- Realización de preguntas de comprensión del texto y reflexión en grupo sobre el mensaje del cuento.
- Asignación de la tarea: buscar un cuento o poema de su interés para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Compartir los cuentos y poemas seleccionados por los alumnos.
- Lectura en voz alta de los cuentos y poemas seleccionados.
- Realización de preguntas de comprensión y análisis del texto.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y la comprensión de los cuentos y poemas.
- Asignación de la tarea: escribir una reflexión personal sobre la importancia de los cuentos y poemas en su vida.
Sesión 3:
- Lectura en voz alta de poemas seleccionados por el docente.
- Análisis de la estructura y elementos literarios de los poemas.
- Realización de ejercicios de escritura creativa de poemas.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la creatividad y la expresión artística en la vida de los alumnos.
- Asignación de la tarea: escribir un poema propio utilizando los elementos literarios aprendidos.
Sesión 4:
- Lectura en voz alta de un cuento seleccionado por el docente