Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo: Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Integración interdisciplinar: Problemática de la desnutrición

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de tareas anteriores.


• Presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes productos tecnológicos y preguntar a los alumnos qué necesidades satisfacen.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Ejemplos de cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.


• Relacionar estos factores con la problemática de la desnutrición y cómo la tecnología puede ayudar a solucionarla.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión: ¿Cómo crees que los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones afectan el desarrollo de procesos técnicos?


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre tecnologías que contribuyan a combatir la desnutrición y pensar en posibles proyectos para implementar en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada: C