Narración de historias mediante diversos lenguajes

Rosa Berenice Baltazar
Preescolar 1º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Objetivo: Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Resolución de conflictos mediante el diálogo


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  1. Saludo a los alumnos y les explico el tema de la clase: narración de historias mediante diversos lenguajes.

  2. Comparto brevemente la importancia de la lectura y escritura como herramientas para apropiarse de la cultura.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presento a los alumnos diferentes tipos de libros: cuentos, poesías, libros de imágenes, entre otros.

  2. Les pido que escojan un libro que les llame la atención y se sienten en grupos pequeños.

  3. Cada grupo elegirá una historia del libro y la representará utilizando lenguaje corporal y gestual.

  4. Mientras los grupos se preparan, yo voy circulando por el salón para brindar apoyo y orientación.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo presenta su historia ante los demás compañeros.

  2. Después de cada presentación, hacemos preguntas para fomentar la reflexión y el pensamiento crítico sobre la historia.

  3. Resaltamos la importancia del diálogo y el trabajo en equipo para resolver conflictos durante la preparación de la presentación.


Sesión 2:


Introducción (5 minutos):



  1. Recordamos lo trabajado en la sesión anterior sobre narración de historias y resolución de conflictos.

  2. Compartimos brevemente la importancia de escuchar y entender diferentes puntos de vista durante una situación conflictiva.


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