Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Baja conciencia de la nutrición saludable, sus efectos y bienestar integral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una breve encuesta para conocer el nivel de conciencia de los alumnos sobre la nutrición saludable.


• Discusión y reflexión sobre los resultados de la encuesta.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al concepto de mensajes promotores de vida saludable.


• Presentación de diversos medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales que difunden mensajes sobre vida saludable.


• Análisis en grupo de mensajes de vida saludable encontrados en diferentes medios, destacando características y recursos utilizados para promover hábitos saludables.

Cierre (10 minutos):

• Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de mensajes promotores de vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso breve de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos encontrados por los alumnos y discusión en grupo sobre las características y recursos utilizados en cada mensaje.


• Reflexión sobre la importancia de estos mensajes para promover