La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Planteamiento del problema: El desconocimiento de expresiones básicas en inglés y las culturas.


• Inducción a la reflexión: ¿Por qué es importante conocer diferentes lenguas y culturas?

Desarrollo:

• Actividad 1: Visionado de un video sobre la diversidad lingüística en el mundo.


• Actividad 2: Discusión en grupos sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Actividad 3: Presentación de ejemplos de expresiones básicas en inglés y su significado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de aprender diferentes lenguas y culturas.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una lengua reconocida en México y presentar un pequeño informe en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión?


• Presentación de los informes sobre lenguas reconocidas en México.

Desarrollo:

• Actividad 1: Juego de vocabulario en inglés relacionado con las lenguas reconocidas en México.


• Actividad 2: Trabajo en parejas para practicar expresiones básicas en inglés.


• Actividad 3: Debate en grupos sobr