Introducción al estudio de los números

Aylin Arauz
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de identificar y expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español hasta el número 20 de manera ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • El profesor presentará a los alumnos el tema del estudio de los números y su importancia en la vida cotidiana.

    • Se realizará una breve conversación para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los números y su sucesión.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • El profesor presentará una tabla con la sucesión numérica del 1 al 20 de manera ascendente y descendente.

    • Se pedirá a los alumnos que repitan en voz alta los números de la tabla en su lengua materna y en español.

    • Luego, se realizarán ejercicios prácticos, donde los alumnos deberán completar la sucesión numérica faltante en su lengua materna y en español.

    • Se promoverá la participación activa de todos los alumnos para que practiquen la expresión oral de los números.



  3. Cierre (5 minutos):



    • El profesor realizará un resumen de lo aprendido en la sesión y destacará la importancia de conocer los números y su sucesión.

    • Se asignará una tarea para que los alumnos practiquen en casa la expresión oral de la sucesión numérica hasta el número 20.




Sesión 2:
Tema: Ampliación de la sucesión numérica
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos serán capaces de ampliar la sucesión numérica hasta el número 40 de manera ascendente y descendente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • El profesor realizará una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior, donde los alu