Estudio de los números - Conteo y compra/venta de productos

Plan de clase

Tema: Estudio de los números - Conteo y compra/venta de productos

Objetivo PDA: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los estudiantes la importancia de saber contar y ordenar los números en situaciones cotidianas, como la compra o venta de productos.


• Pregunta de investigación: ¿Cómo podemos utilizar el conteo de forma ordenada en la compra o venta de productos de nuestro entorno?


• Actividad: Realizar una lista de compras imaginaria en la pizarra, donde los estudiantes deben contar y escribir la cantidad de cada producto. Luego, ordenar la lista de forma ascendente.


• Reflexión: Los alumnos compartirán sus listas y explicarán cómo utilizaron el conteo de forma ordenada.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior: Recordar la importancia del conteo y ordenamiento en la compra de productos.


• Actividad: Juego de roles de compra y venta. Los estudiantes se dividirán en grupos y simularán una tienda donde deberán contar y ordenar los productos para atender a los clientes.


• Reflexión: Los grupos compartirán su experiencia y reflexionarán sobre la importancia del conteo y ordenamiento en la compra y venta de productos.

Sesión 3:

• Introducción: Presentar el conteo de elementos hasta 5 de manera visual y manipulativa.


• Actividad: Utilizar tarjetas o fichas con imágenes de objetos y que los estudiantes las coloquen en orden de can