Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de unidades y medidas utilizadas en Física, familiarizándolos con el enfoque de pensamiento crítico.

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan medidas en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Plantear el problema central: ¿Cómo identificar las unidades de medida utilizadas en nuestro entorno familiar, escolar y en nuestra comunidad?


• Explicar el enfoque de pensamiento crítico y su importancia en el proceso de aprendizaje.

Desarrollo:

• Presentar una breve explicación teórica sobre unidades y medidas utilizadas en Física, haciendo énfasis en su importancia y relevancia en la vida cotidiana.


• Realizar diferentes ejemplos prácticos de medidas utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el análisis crítico de las situaciones planteadas.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de identificar las unidades de medición utilizadas en nuestro entorno.


• Plantear el objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.


• Asignar tareas para la próxima sesión, que incluyan la identificación de unidades de medida en su entorno familiar.

Sesión 2: Exploración del entorno familiar
Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen las unidades de medida utilizadas en su entorno familiar, aplicando el enfoque de pensamiento crítico.

Inicio:

• Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar las tareas asignadas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medida que se utilizan