La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprender los recursos lingüísticos para valorar la riqueza pluricultural de México.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se realizará un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos sobre los recursos lingüísticos y la valoración de la diversidad de lenguas.

   
   



2. Presentación oral: Cada alumno deberá realizar una presentación oral al finalizar el proyecto comunitario, en la cual deberán exponer lo que han aprendido sobre las características y recursos lingüísticos de la lengua española y su valoración como parte de la riqueza pluricultural de México.

   
   

Sesión 1:
Inicio: El profesor dará a conocer el tema de la clase y sus objetivos. Se realizará una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen los alumnos y su importancia en la comunicación.

Desarrollo: Se proyectará un video sobre la diversidad de lenguas en el mundo y se realizará una reflexión grupal. A continuación, se presentarán diferentes textos en los que se evidencia el uso de distintos recursos lingüísticos y se realizará una lectura comentada.

Cierre: Los alumnos deberán realizar una actividad de escritura en la que identifiquen y utilicen algunos recursos lingüísticos