Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México (Secundaria 2º)

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Relacionar el tema con otras asignaturas como Historia y Geografía.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y Debate grupal.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Pregunta inicial: ¿Qué saben sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina?


• Realización de una lluvia de ideas para recopilar información previa de los estudiantes.

Desarrollo:

• Entrega de un texto informativo sobre los movimientos sociales y políticos en México y América Latina.


• Lectura individual y análisis del texto.


• Formación de equipos de trabajo para realizar una investigación adicional sobre un movimiento social o político específico en México o América Latina.


• Los estudiantes deben buscar información, imágenes y testimonios relacionados con el movimiento seleccionado.


• Preparación de una presentación oral para compartir la información recopilada en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Planteamiento