Lectura y análisis de mitos y leyendas

Alejandra Cortez
Ubicación curricular
Contenido Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas


Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México


Objetivo: Los alumnos leerán mitos y leyendas de México e identificarán las características y funciones de cada tipo de texto.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Acumulación de basura en el entorno escolar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los mitos y leyendas (45 minutos)



  • Presentar el tema de mitos y leyendas y su importancia en la cultura mexicana.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los mitos y leyendas que los alumnos conozcan.

  • Leer en voz alta un mito o leyenda corta y pedir a los alumnos que identifiquen las características del texto.

  • Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar las tradiciones culturales.


Sesión 2: Investigación de mitos y leyendas (45 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un mito o leyenda de México para que investiguen.

  • Proporcionar recursos como libros, internet o videos para que los alumnos realicen su investigación.

  • Cada grupo deberá recopilar información sobre el origen, los personajes y la moraleja o enseñanza del mito o leyenda.

  • Al finalizar, cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase.


Sesión 3: Lectura y análisis de mitos y leyendas (45 minutos)



  • Leer en voz alta un mito o leyenda de México y pedir a los alumnos que identifiquen las características del texto.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto leído y promover la discusión en grupo.

  • Identificar las características y funciones de los mitos y leyendas a partir de la lectura.


Sesión 4: Creación de un mito o leyend