Introducción a la alimentación saludable
Beatriz Sigala
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consume y los beneficios nutrimentales que estos tienen; diseña distintos menús basados en las características de la dieta correcta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a la alimentación saludable
Objetivo: Comprender la importancia de una alimentación saludable y sus beneficios.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y no saludables.
- Leer en voz alta el texto sobre las características de la dieta correcta de las páginas 152-161 del libro de texto gratuito Proyectos de Aula.
- Realizar una discusión grupal sobre las características de una dieta correcta y los beneficios nutricionales de los alimentos.
- Pedir a los alumnos que formen grupos y diseñen un cartel que promueva una alimentación saludable. Deben incluir imágenes y mensajes persuasivos.
Sesión 2: Alimentos ultraprocesados y sus riesgos
Objetivo: Reconocer los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
Actividades:
- Revisar en grupos los carteles diseñados en la sesión anterior y elegir el más impactante.
- Presentar los carteles al resto de la clase y explicar el mensaje que transmiten.
- Realizar una investigación en grupos sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase y se abrirá una discusión para identificar alternativas más saludables.
Sesión 3: Alimentos y su producción
Objetivo: Conocer de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos.
Actividades:
- Leer en voz alta el texto sobre la producción de alimentos de las páginas 152-161 del libro de texto gratuito Proyectos de Aula.
- Realizar una actividad de indagación en grupos, donde cada grupo investigará sobre la producción de un alimento específico (frutas, verduras, carne, lácteos, etc.).
- Cada grupo presentará sus hal