Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase: Historia personal y familiar

Objetivo principal: Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los niños y niñas identifiquen cuál es su historia de vida, identifiquen el antes, el ahora y el después en una historia familiar.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Nuestra historia personal y familiar".


• Actividad de motivación: Los alumnos traerán una fotografía de un suceso importante en su vida y la compartirán con el grupo.


• Discusión en grupo sobre los diferentes sucesos y la importancia de la historia personal y familiar.


• Explicación de los conceptos de antes, después y ahora.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar sobre algún suceso importante en su vida y traer un relato escrito para la siguiente sesión.

Sesión 2: Investigación de la historia familiar (45 minutos)

• Revisión de las tareas: Los alumnos compartirán los relatos escritos sobre los sucesos importantes en la vida de sus familiares.


• Organización en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para intercambiar y compartir los relatos entre ellos.


• Actividad de investigación: Los alumnos buscarán información adicional sobre el suceso histórico mencionado por su familiar.


• Elaboración de un árbol genealógico: Cada alumno creará un árbol genealógico que represente a su familia hasta la tercera generación.

Sesión 3: Ordenando los sucesos (45 minutos)

• Revisión de los árboles genealógicos: Los alumnos compartirán y explicarán sus árboles gen