Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
ADRIANA DINORAH MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Nombre de la clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Nivel educativo: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinar: Ausentismo
Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo (PDA) a los estudiantes.
- Realizar una dinámica para generar reflexiones sobre la importancia de la población y su distribución en el mundo.
- Establecer las normas de participación y respeto durante la clase.
Desarrollo:
- Introducir el concepto de crecimiento, distribución, composición y migración de la población mediante la proyección de un video explicativo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en el crecimiento y distribución de la población.
- Proporcionar a los estudiantes información estadística y cartográfica sobre la población en diferentes países.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país para que investiguen y analicen su población.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición.
Cierre:
- Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en los países estudiados.
- Pedir a los estudiantes que elaboren conclusiones individuales sobre el tema.
- Asignar tareas para la sig