Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

ADRIANA DINORAH MEDINA
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Nombre de la clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en diferentes países, con base en información estadística y cartográfica.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Ausentismo


Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo (PDA) a los estudiantes.

  • Realizar una dinámica para generar reflexiones sobre la importancia de la población y su distribución en el mundo.

  • Establecer las normas de participación y respeto durante la clase.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de crecimiento, distribución, composición y migración de la población mediante la proyección de un video explicativo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en el crecimiento y distribución de la población.

  • Proporcionar a los estudiantes información estadística y cartográfica sobre la población en diferentes países.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un país para que investiguen y analicen su población.

  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales, ambientales y económicas del crecimiento, distribución y composición de la población en los países estudiados.

  • Pedir a los estudiantes que elaboren conclusiones individuales sobre el tema.

  • Asignar tareas para la sig