Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números
Grado: Primaria 1º
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Exploración inicial (45 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos explicando la importancia de aprender a contar y utilizar los números.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números que conocen y su utilidad en la vida cotidiana.


• Plantear el problema: "Biblioteca del aula" - Se necesita organizar los libros de la biblioteca del aula y para ello es necesario conocer y utilizar los números.


• Realizar preguntas guía para motivar la indagación: ¿Cómo podemos organizar los libros de la biblioteca del aula? ¿Qué números necesitaremos conocer y utilizar? ¿Cómo podemos aprender a contar en español y en nuestra lengua materna?

Sesión 2: Indagación y aplicación (45 minutos)

• Proponer una serie de actividades para que los alumnos investiguen sobre la sucesión numérica y su aplicación en la organización de la biblioteca del aula.


• Realizar juegos y ejercicios que permitan practicar la sucesión numérica hasta 20, utilizando objetos, tarjetas u otros materiales manipulativos.


• Realizar actividades de conteo ascendente y descendente a partir de un número dado, utilizando juegos de mesa o actividades interactivas en la pizarra digital.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la resolución de problemas relacionados con la organización de la biblioteca del aula.