Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los alumnos: "Las alumnas y los alumnos no tienen hábitos de alimentación saludable". Motivarlos a reflexionar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo esto afecta su salud y bienestar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen habitualmente y clasificarlos en saludables y no saludables.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y que los alumnos identifiquen cuáles son saludables y cuáles no.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos traigan frutas o verduras de casa, las compartan entre todos y las degusten.

Sesión 2:

• Continuar la reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable y cómo afecta el entorno.


• Realizar una actividad donde los alumnos investiguen sobre los alimentos que se producen en su región y su importancia económica.


• Realizar una visita a un huerto o granja cercana para que los alumnos conozcan de cerca cómo se producen los alimentos y cómo se relaciona esto con el entorno.

Sesión 3:

• Continuar con la reflexión sobre la satisfacción de necesidades básic