Introducción a los lenguajes artísticos y sus elementos

amelia saavedra
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo nuestra creatividad a través de los lenguajes artísticos


Objetivo general: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir las posibilidades de creación y expresión.


PDA: Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubre sus posibilidades de creación y expresión.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Atender al problema de barreras para el aprendizaje en el desarrollo del proyecto.


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos y sus elementos


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de imágenes y videos que muestren diferentes expresiones artísticas.

  2. Diálogo en grupo sobre las diferentes formas de expresión artística que conocen.

  3. Explicación de los elementos comunes en los lenguajes artísticos (color, forma, línea, textura, sonido, movimiento, entre otros).

  4. Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con los elementos a través de juegos y ejercicios.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Explorando la pintura y el color


Actividades:



  1. Breve recordatorio de los elementos vistos en la sesión anterior.

  2. Presentación de diferentes técnicas de pintura (acuarela, tempera, acrílico, entre otras) y materiales (brochas, esponjas, pinceles, etc.).

  3. Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con la pintura y el color, creando sus propias composiciones.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Descubriendo el movimiento a través de la danza


Actividades:



  1. Breve recordatorio de los elementos vistos en las sesiones anteriores.

  2. Presentación de diferentes estilos de dan