Explorando figuras geométricas y sus características

Alondra Alvarez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construye, analiza y clasifica figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular a los triángulos; explica los criterios utilizados para la clasificación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título: Explorando figuras geométricas y sus características


Objetivo general: A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, construir, analizar y clasificar figuras geométricas a partir de sus lados y su simetría, en particular los triángulos; explicar los criterios utilizados para la clasificación.


Objetivo interdisciplinar: Interpretar las figuras geométricas en la vida diaria a través de la lectura, escritura y experiencias estéticas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a las figuras geométricas y sus características.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación inicial a través de imágenes de figuras geométricas en la vida diaria.

  2. Lectura de un cuento relacionado con figuras geométricas.

  3. Discusión y reflexión sobre las figuras geométricas presentes en el cuento.

  4. Construcción de figuras geométricas básicas (triángulos, cuadrados) utilizando retículas y materiales manipulativos.

  5. Conversación en grupos pequeños sobre las características de las figuras construidas.

  6. Síntesis grupal de las características identificadas.


Sesión 2 - Duración: 45 minutos
Tema: Clasificación de figuras geométricas según sus lados.


Actividades:



  1. Revisión de las figuras construidas en la sesión anterior.

  2. Presentación de figuras geométricas con diferentes números de lados.

  3. Observación y análisis de las figuras en grupos pequeños.

  4. Clasificación de las figuras según el número de lados.

  5. Elaboración de un cuadro comparativo con las características de cada figura.


Sesión 3 - Duración: 45 minutos
Tema: Clasificación de figuras geométricas según su simetría.


Actividades:
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