Explorando nuestras prácticas culturales

Plan de clase

Título de la clase: Explorando nuestras prácticas culturales

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Reconocer que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

PDA: Reconoce que los eventos, celebraciones y conmemoraciones son parte de la historia de su comunidad y país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación del objetivo y del problema a resolver.


• Conversación grupal: preguntar a los alumnos si saben qué son las prácticas culturales y cómo se relacionan con su familia y comunidad.


• Actividad individual: los alumnos dibujarán una escena de una práctica cultural que conozcan y la compartirán con la clase.


• Cierre de la sesión: reflexión grupal sobre las prácticas culturales compartidas y cómo se relacionan con la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: los alumnos formarán grupos y deberán investigar sobre una celebración tradicional de su comunidad o país.


• Recopilación de información: cada grupo deberá recolectar información sobre el origen, significado y actividades de la celebración que investigaron.


• Presentación de resultados: los grupos compartirán su investigación con la clase, utilizando imágenes, objetos o palabras clave.


• Reflexión grupal: discusión sobre la importancia de las celebraciones tradicionales en la construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.

Sesión 3:

• Actividad de entrevistas: los alumnos entrevistarán a un adulto de su familia o comunidad sobre las prácticas culturales en las que participa