Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: ¿Qué es una comunidad?
Objetivo: Los alumnos identificarán el concepto de comunidad y comprenderán la importancia de pertenecer a una.

Actividades:

1. Introducción al tema: El docente mostrará imágenes de diferentes comunidades y preguntará a los alumnos qué observan en ellas.


2. Lluvia de ideas: Se formarán grupos pequeños y se les pedirá que compartan lo que saben sobre el concepto de comunidad.


3. Exposición y reflexión: Cada grupo compartirá sus ideas y se generarán reflexiones sobre lo que implica pertenecer a una comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Tradiciones de nuestra comunidad
Objetivo: Los alumnos identificarán y valorarán las tradiciones de su comunidad.

Actividades:

1. Presentación de tradiciones: El docente mostrará fotografías y objetos relacionados con las tradiciones de la comunidad y explicará su significado.


2. Exposición de experiencias personales: Los alumnos compartirán sus experiencias y vivencias relacionadas con las tradiciones de su comunidad.


3. Elaboración de un mural: Los alumnos dibujarán y pegarán imágenes representativas de las tradiciones de su comunidad en un mural colectivo.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Objetivo: Los alumnos conocerán y valorarán las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad.

Actividades:

1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y buscarán información sobre las celebraciones