Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la contribución de sus miembros para promover el desarrollo personal y afectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


• Actividad de diagnóstico: Los estudiantes compartirán en pequeños grupos sus ideas y experiencias sobre el tema.


• Discusión en grupo sobre las ideas previas y conceptos clave relacionados con el tema.


• Introducción al problema: Galería de fotos y dibujos de la familia para fomentar la integración.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de ejemplos de galerías de fotos y dibujos de familias.


• Actividad de reflexión: Los estudiantes deberán identificar las características y elementos que destacan en las fotografías y dibujos.


• Discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas de las familias y cómo pueden aportar al desarrollo personal y afectivo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán su propia galería de fotos y dibujos de sus familias.


• Presentación y discusión en grupo de las galerías creadas.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad de las familias y cómo contribuyen al desarrollo personal y afectivo.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 4:

• Revisión de las tareas asignadas.