Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Problemática a atender: Relaciones interpersonales con agresión verbal y física.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento para crear un ambiente de confianza y relajación, como una técnica de respiración o un ejercicio de estiramientos.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse". Explicar que cada persona tiene su propia forma de ser y que es importante respetar y valorar las diferencias.


• Realizar una actividad grupal de reflexión y discusión en la que los alumnos compartan experiencias relacionadas con situaciones en las que han sentido que no son aceptados o valorados por ser diferentes.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un personaje famoso que haya destacado por su forma de ser o pensar diferente y que haya logrado superar obstáculos. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisar las presentaciones de los grupos sobre los personajes famosos y promover una discusión en clase sobre las características y logros de cada uno.


• Realizar una actividad individual en la que cada estudian