Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

PDA: Usa intencionalmente características y funciones de algunos géneros artísticos para crear una obra original que simbolice sus vínculos con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la cultura de respeto y convivencia.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar la confianza y el respeto entre los alumnos.


• Introducir el tema de la clase: la expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.


• Explicar la importancia de expresarse a través del arte y cómo esto puede impactar positivamente en la comunidad.


• Presentar ejemplos de obras artísticas que simbolizan vínculos con la comunidad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de identificar una experiencia familiar, escolar o comunitaria significativa.


• Cada grupo deberá discutir y seleccionar una experiencia para representarla artísticamente.


• Explicar los diferentes géneros artísticos que pueden utilizar para crear su obra (pintura, escultura, música, danza, etc.).


• Brindar materiales y recursos necesarios para que los alumnos trabajen en sus proyectos artísticos.


• Asesorar y orientar a los grupos en el desarrollo de sus obras.

Cierre:

• Cada grupo presentará su obra artística y explicará el vínculo que simboliz