Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Movimientos migratorios en la búsqueda de una mejor calidad de vida.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción a la diversidad lingüística de México, explicando que existen diferentes lenguas y dialectos en el país.


• Realización de una actividad de reconocimiento de diferentes lenguas y dialectos, a través de la escucha de audios y reproducción de diálogos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística y cómo esto enriquece a nuestro país.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre alguna lengua o dialecto presente en México.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Exposición de los alumnos sobre las lenguas o dialectos que investigaron, compartiendo información y curiosidades.


• Análisis en grupo de las razones por las cuales algunas personas migran en busca de una mejor calidad de vida, relacionándolo con la diversidad lingüística de México.


• Realización de una actividad de debate, donde los alumnos discutirán los pros y contras de los movimientos migratorios y cómo afectan a la diversidad lingüística.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: escribir un ensayo sobre la importancia de valorar y preservar la diversidad lingüística.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Exposición de los ensayos escritos