Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Mayolo Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes
Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Objetivo (PDA): Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1: Introducción a las etapas del desarrollo humano (45 minutos)
- Presentación del tema y de las preguntas generadoras: "¿Qué características tienen las diferentes etapas del desarrollo humano?" y "¿Cuáles son las necesidades y responsabilidades en cada una de ellas?"
- Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano.
- Se les proporcionará material de lectura y recursos audiovisuales para que investiguen y discutan en sus grupos sobre las características, necesidades y responsabilidades en cada etapa.
- Al final de la sesión, cada grupo presentará brevemente sus conclusiones.
Sesión 2: La adolescencia y los cambios en el cuerpo (45 minutos)
- Se retomarán las conclusiones de la sesión anterior y se enfocará en la etapa de la adolescencia.
- Se les proporcionará información sobre los cambios físicos y emocionales que experimentan durante la adolescencia.
- Los estudiantes realizarán una actividad de reflexión individual, en la que deberán escribir sus dudas y preocupaciones sobre los cambios en su cuerpo.
- Se formarán parejas y se les asignará i