Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultad para expresar sus emociones hacia sus compañeros, timidez y adaptación a la escuela.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Sesión 1: Conociéndonos y expresando emociones (45 minutos)

• Actividad 1: Saludo y bienvenida a los alumnos, generando un ambiente cálido y seguro.


• Actividad 2: Juego de presentación: cada alumno se presenta y expresa una emoción que siente en ese momento.


• Actividad 3: Dinámica grupal para expresar emociones: se creará un espacio donde los alumnos puedan compartir experiencias emocionales a través de dibujos o palabras.

Sesión 2: Conociendo nuestros gustos y preferencias (45 minutos)

• Actividad 1: Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las emociones expresadas.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas: los alumnos deberán describir sus gustos y preferencias sin mencionar directamente el objeto o actividad. Los demás compañeros deberán adivinar de qué están hablando.


• Actividad 3: Taller de pintura: los alumnos deberán dibujar o pintar sus gustos y preferencias, luego compartirán sus obras en grupos pequeños y explicarán lo que representan.

Sesión 3: Comunicando nuestras necesidades (45 minutos)

• Actividad 1: Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesida