Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo: Participar, disfrutar y apreciar las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y valorar la historia, celebraciones y tradiciones de su comunidad y país.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las celebraciones y eventos culturales que los alumnos conocen.


• Presentación del problema: Plantear el problema central de la secuencia didáctica: ¿Cómo podemos conocer y valorar la tradición del Día de Muertos en nuestra comunidad?


• Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre el origen, significado y elementos característicos del Día de Muertos en México. Utilizar recursos como libros, videos y materiales didácticos.


• Elaboración de preguntas: Cada grupo deberá formular preguntas sobre el tema para profundizar en su investigación.

Sesión 2 (45 minutos)

• Socialización de la investigación: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y responderá a las preguntas formuladas por los demás grupos.


• Diálogo reflexivo: Promover un diálogo en el que los alumnos expresen sus impresiones y reflexiones sobre la tradición del Día de Muertos.


• Actividad artística: Realizar una actividad creativa relacionada con el tema, como la elaboración de calaveritas de azúcar o másca