Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a tratar: La falta de reconocimiento y valoración que tienen los alumnos sobre la riqueza lingüística y cultural del país y el mundo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Fase de inicio:

• Presentación del tema y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los idiomas que se hablan en el país y en el mundo.
  Fase de desarrollo:


• Lectura de un texto literario que presente diferentes lenguas y culturas.


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad escrita: cada alumno debe escribir un breve texto en el que cuente una experiencia relacionada con la diversidad de lenguas.
  Fase de cierre:


• Puesta en común de los textos escritos por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2:
Tema: La riqueza lingüística en México.
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de la riqueza lingüística en México.
  Fase de desarrollo:


• Lectura de textos literarios escritos en diferentes lenguas indígenas de México.


• Análisis y discusión en grupo sobre la importancia de valorar y preservar estas lenguas.


• Actividad escrita: cada alumno debe escribir un cuento corto utilizando palabras o frases de una lengua indígena.
  Fase de cierre:


• Puesta