Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Nombre de la actividad: Elaboración de casacas: materiales, procesos técnicos y comunidad.

Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Enfoque de Pensamiento Crítico: Durante el desarrollo de la actividad, se fomentará el pensamiento crítico a través de la reflexión sobre el impacto ambiental y social de los materiales utilizados, así como la búsqueda de soluciones creativas y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del problema a los alumnos: la falta de casacas adecuadas para el invierno en la comunidad.


• Introducción al tema de la clase: materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad de lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la elaboración de casacas.


• Formación de grupos de trabajo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la elaboración de casacas.


• Identificación de las características tecnológicas y sostenibles de cada material.


• Análisis de la procedencia de los materiales y su impacto ambiental y social.


• Elaboración de un informe que presente los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre las ventajas y desventajas de cada material.


• Identificación de los materiales más sostenibles y adecuados para la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales locales y eficientes.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Diseño y planificación de la elaboración de casa