Procesos técnicos

Jesus Garcia
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula


Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Problema a atender: El alumno desconoce los diferentes sistemas técnicos, como artesanales, industriales, así como la vinculación con la ciencia y la sociedad.


SESIÓN 1


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Introducción al tema: ¿Qué son los sistemas técnicos? ¿Cuáles son los diferentes tipos de sistemas técnicos que existen? ¿Por qué es importante conocerlos?

  • Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntas sobre ellos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Lectura de un texto sobre los sistemas técnicos.

  • Análisis y discusión del texto: ¿Qué características tienen los sistemas técnicos? ¿Qué ventajas y desventajas tienen los sistemas artesanales, industriales y automatizados?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la vinculación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


SESIÓN 2


Inicio (10 minutos):



  • Recuerdo de la sesión anterior y revisió