Procesos técnicos
Jesus Garcia- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Asignatura: Tecnología
Curso: Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Problema a atender: El alumno desconoce los diferentes sistemas técnicos, como artesanales, industriales, así como la vinculación con la ciencia y la sociedad.
SESIÓN 1
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Introducción al tema: ¿Qué son los sistemas técnicos? ¿Cuáles son los diferentes tipos de sistemas técnicos que existen? ¿Por qué es importante conocerlos?
- Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes sistemas técnicos y preguntas sobre ellos.
Desarrollo (30 minutos):
- Lectura de un texto sobre los sistemas técnicos.
- Análisis y discusión del texto: ¿Qué características tienen los sistemas técnicos? ¿Qué ventajas y desventajas tienen los sistemas artesanales, industriales y automatizados?
- Realización de una lluvia de ideas sobre la vinculación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.
- Tarea para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.
SESIÓN 2
Inicio (10 minutos):
- Recuerdo de la sesión anterior y revisió