Figuras geométricas y sus características
Bravo Mayra
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características
Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1 - Introducción a las figuras geométricas (45 minutos)
- Iniciar la sesión mostrando diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar las figuras geométricas presentes en ellos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras geométricas y sus características.
- Presentar el tangram y explicar su uso y cómo está compuesto por diferentes figuras geométricas.
- Dividir a los alumnos en grupos y entregar un tangram a cada grupo para que exploren y creen diferentes formas utilizando las piezas.
- Al finalizar la sesión, cada grupo debe presentar una forma creada con el tangram y explicar las figuras geométricas que utilizaron.
Sesión 2 - Exploración de figuras en la naturaleza (45 minutos)
- Iniciar la sesión mostrando imágenes de animales, plantas u objetos en los que se puedan identificar figuras geométricas.
- Realizar preguntas a los alumnos sobre las figuras presentes en las imágenes y sus características.
- Salir al patio de la escuela o a un área natural cercana y realizar una actividad de observación de la naturaleza en busca de figuras geométricas.
- Cada alumno debe dibujar o tomar fotografías de las figuras que encuentren y anotar sus características.
- Al regresar al aula, compartir las