Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas" en una Escuela para alumnos de Secundaria 1º para Artes:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

PDA: Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Lectoescritura y comprensión lectora.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "valor estético" y ejemplos de manifestaciones artísticas y culturales.


• Presentar el problema a atender de manera interdisciplinar: la falta de habilidades de lectoescritura y comprensión lectora en relación al tema.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto corto relacionado con el valor estético de la naturaleza.


• Pedir a los alumnos que realicen una actividad de comprensión lectora, respondiendo preguntas sobre el texto.


• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos describan un paisaje natural y expresen su valor estético.


• Fomentar la participación y la reflexión grupal sobre las respuestas de los alumnos.

Cierre:

• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para repasar lo aprendido.


• Pedir a los alumnos que compartan sus escritos y reflexiones con el resto de la clase.


• Plantear una actividad para la próxima sesión, donde los alumnos lleve