Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la lectura compartida en voz alta
Objetivo: Reconocer que se lee y se escribe de izquierda a derecha y de arriba a abajo.

Actividades:

1. Presentación: Saludo a los alumnos y explicación de los objetivos de la clase.


2. Dinámica de grupo: Realizar una actividad de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan sus experiencias relacionadas con la lectura.


3. Lectura compartida: Seleccionar un cuento corto y realizar una lectura compartida en voz alta. Durante la lectura, se enfatizará la dirección de lectura, señalando cómo se lee de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


4. Taller: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que deberán copiar una frase del cuento leído en su cuaderno, respetando la dirección de escritura de izquierda a derecha y de arriba a abajo.


5. Reflexión: Al final de la clase, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de leer y escribir en la dirección correcta.

Sesión 2: Exploración de diferentes tipos de textos
Objetivo: Reconocer diferentes tipos de textos y su estructura.

Actividades:

1. Recordatorio: Breve recordatorio de la sesión anterior y repaso de la dirección de lectura.


2. Presentación: Introducción de diferentes tipos de textos (cuento, poema, cartel, etc.) y explicación de su estructura.


3. Exploración de textos: En grupos pequeños, los alumnos explorarán diferentes textos y deberán identificar la dirección de lectura de cada uno. Luego compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


4. Taller: Los alumnos realizarán una actividad de escritura en la que deberán copiar un fragmento de un texto, prestando atención a la dirección de escritura.


5. Reflexión: A