Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo: Promover los valores familiares, para la resolución de conflictos y el desarrollo personal.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la dificultad para hablar de la familia desde diferentes áreas como Lengua Española y Ciencias Sociales.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación.


• Recordar la importancia de la convivencia familiar y la resolución de conflictos.


• Plantear el problema de la dificultad para hablar de la familia.

Desarrollo (35 minutos):

1. Dinámica de integración (10 minutos):

• Realizar una actividad de presentación donde los alumnos compartan algo especial sobre su familia.


• Fomentar la escucha activa y el respeto hacia las diferencias familiares.

2. Diálogo sobre la importancia de hablar de la familia (15 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre por qué es importante hablar de la familia.


• Fomentar la participación de todos los alumnos.


• Destacar la importancia de la comunicación y el apoyo familiar.

3. Actividad de reflexión y expresión (10 minutos):

• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que dibujen o escriban lo que su familia representa para ellos.


• Invitarlos a compartir voluntariamente sus creaciones con el grupo.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido.


• Asignar una tarea de reflexión sobre la importancia de hablar de la familia en la vida de cada alumno.

Sesión 2:

Introducción (5 minutos):