Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo:
Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en la comunidad, para mejorar las prácticas de higiene con los compañeros y compañeras de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática de la clase.
  
  
  • Explicación del objetivo de la sesión.
  
  
  
  



• Actividad de sensibilización (10 minutos):

  
  
  
  
  • Proyectar imágenes que muestren distintos hábitos de higiene en la vida cotidiana.
  
  
  • Realizar preguntas para reflexionar sobre la importancia de la higiene para una vida saludable.
  
  
  
  



• Investigación (15 minutos):

  
  
  
  
  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un hábito de higiene para investigar.
  
  
  • Los grupos deberán buscar información sobre ese hábito y cómo se realiza en la comunidad.
  
  
  • Fomentar la colaboración y trabajo en equipo.
  
  
  
  



• Presentación (10 minutos):

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará al resto de la clase la información recopilada.
  
  
  • Fomentar la participación de todos los alumnos y alumnas para que compartan sus conocimientos y experiencias.
  
  
  
  



• Reflexión y compromiso (5 minutos):

  
  
  
  
  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de adoptar hábitos de higiene para una vida saludable.
  
  
  • Invitar a los alumnos y alumnas a comprometerse a mejorar sus prácticas de higiene y promoverlas entre sus compañeros y compañeras.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Agradecer la participación de todos los alumnos y alumnas.
  
  
  • Reforzar el compromiso adquirido y recordarles que la higiene es responsabilidad de todos.
  
  
  
  

Instrumentos de evalu