Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo específico: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: Resolución de problemas matemáticos relacionados con la dificultad en la resolución de ecuaciones.

Duración de las sesiones: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los alumnos al resolver ecuaciones.


• Planteamiento del problema: "Dificultad en la resolución de ecuaciones".

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Cada grupo presentará un ejemplo de ecuación lineal y un ejemplo de ecuación cuadrática y explicará cómo se resuelven.


• El docente guiará la discusión y aclarará dudas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la dificultad en la resolución de ecuaciones y posibles causas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios de ecuaciones lineales.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Discusión sobre los diferentes métodos de resolución de ecuaciones lineales por factorización.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajarán en parejas para resolver ejercicios de ecuaciones lineales.


• El docente brindará retroalimentación y resolverá dudas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los métodos utilizados y su efectividad.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: resolver ejercicios de ecuaciones cuadráticas