Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Laura Escamilla
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y igualdad de género.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos.

  • Presentación del problema a través de una situación real y cercana a los alumnos, por ejemplo, la discriminación de una persona de un grupo históricamente marginado en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:



  • Explicación y discusión en grupo sobre los conceptos básicos de derechos humanos, igualdad y dignidad humana.

  • Visualización de un video corto que muestre diferentes casos de violación de derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de estas violaciones.


Sesión 2:



  • División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de un caso específico de violación de derechos humanos en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.

  • Investigación en línea y en recursos bibliográficos sobre el caso asignado.

  • Elaboración de un informe sobre el caso, incluyendo causas, consecuencias y posibles soluciones.


Sesión 3:



  • Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  • Debate y reflexión en grupo sobre las soluciones propuestas.

  • Identificación de acciones concreta