Estados de agregación de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Física - Secundaria 2º - Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Desconocimiento de los alumnos de los estados de agregación de la materia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los estados de agregación de la materia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que son los estados de la materia y sus características.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y registro de las ideas principales en el pizarrón.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de ejemplos de los tres estados de la materia: sólido, líquido y gas.


• Realización de experimentos para observar cambios de estado de la materia, como la fusión y evaporación.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos, relacionándolos con las propiedades físicas de los diferentes estados.

Sesión 2:

• Introducción a los modelos atómicos y de partículas.


• Realización de una actividad experimental para simular los movimientos y comportamientos de las partículas en los tres estados de la materia.


• Análisis de los resultados obtenidos y relación con los modelos atómicos.

Sesión 3:

• Investigación guiada sobre las propiedades físicas de los diferentes estados de la materia, como temperatura de fusión, ebullición y densidad.


• Realización de ejercicios y problemas relacionados con estas propiedades.