Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
lety herrera- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Los alumnos intercambiarán información y practicarán la escucha activa, empatía y negociación para tomar acuerdos en situaciones cotidianas.
Duración: 45 minutos
Recursos: Hojas de papel, lápices, plumones, tarjetas con situaciones, pizarrón o papelógrafo.
Desarrollo de la clase:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y presentación de la clase.
- Realización de una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la empatía.
Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del tema: diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de dialogar y tomar acuerdos en la convivencia escolar.
- División de la clase en grupos pequeños.
- Entrega de tarjetas con situaciones de conflicto escolar.
- Los grupos deberán analizar cada situación y discutir cómo llegar a un acuerdo entre las partes involucradas.
- Cada grupo presentará sus conclusiones y se abrirá un espacio de debate para intercambiar puntos de vista y plantear propuestas de solución.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión sobre lo aprendido durante la sesión.
- Planteamiento de tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo (PDA): Los alumnos practicarán la escucha activa, empatía y negociación para tomar acuerdos en situaciones cotidianas de convivencia escolar.
Duración: 45 minutos
Recursos: Hojas de papel, lápices, plumones, tarjetas con situaciones, pizarrón o papelógrafo.
Desarrollo de la clase:
- Inicio (10 minutos)