La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en la lectura y escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo y del problema a resolver.


• Explicación de la importancia de la lectura y escritura en el proceso de aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las metrópolis y los sistemas de dominación.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto introductorio sobre las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos deben resumir el contenido del texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de los valores universales en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de los valores universales en la historia.


• Asignación de una tarea escrita donde los alumnos deben investigar sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del problema a resolver.


• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Desarrollo:

• Lectura en voz alta de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alum