Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

PDA: Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Historia personal y familiar.


• Breve explicación sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Actividad: Los alumnos deben entrevistar a un miembro de su familia para recolectar información sobre su historia y su origen familiar.


• Reflexión grupal sobre las distintas historias personales y familiares.

Sesión 2:

• Presentación del tema: Diversidad de familias.


• Explicación sobre los diferentes tipos de familias que existen (monoparentales, homoparentales, extensas, etc.).


• Actividad en parejas: Los alumnos deben investigar sobre un tipo de familia distinto al suyo y compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión grupal sobre la diversidad de familias y la importancia de respetarlas.

Sesión 3:

• Presentación del tema: Derecho a pertenecer a una familia.


• Explicación sobre el derecho que todos los niños tienen de pertenecer a una familia y recibir amor y cuidado.


• Actividad: Los alumnos deben realizar una lista de acciones que promuevan el respeto y el cuidado de su familia y de otras familias de su comunidad.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar de nuestras familias y de las familias de los demás.

Sesión 4:

• Incorporación del problema: Desigualdad de género.


• Explicación sobre la des