Presentación del tema "El contacto y el sostén como bases del desarrollo corporal y las vivencias afectivas"
Ferlu Estrada
Ubicación curricular
Contenido El contacto y el sostén como bases del desarrollo corporal y las vivencias afectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Encuentra diferentes formas de desplazarse, a partir de objetos, personas o situaciones de su interés que le motivan a moverse libremente siguiendo el gesto espontáneo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Presentación del tema "El contacto y el sostén como bases del desarrollo corporal y las vivencias afectivas"
Objetivos:
- Introducir a los alumnos en el tema del contacto y el sostén como elementos importantes para el desarrollo corporal y emocional.
- Motivar a los alumnos a explorar diferentes formas de desplazarse a partir de objetos, personas o situaciones de su interés.
Actividades:
- Inicio de la clase (10 minutos):
- Saludo y calentamiento corporal: realizar ejercicios de estiramiento y movimientos suaves para despertar el cuerpo y prepararlo para la actividad.
- Presentación del tema (15 minutos):
- Explicar a los alumnos el significado de contacto y sostén.
- Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen diferentes formas de contacto y sostén entre personas.
- Fomentar una reflexión en grupo sobre la importancia de estas experiencias en el desarrollo corporal y emocional.
- Actividad práctica (20 minutos):
- Organizar a los alumnos en parejas.
- Entregar a cada pareja un objeto (muñeco, pelota, peluche, etc.) y pedirles que experimenten diferentes formas de contacto y sostén con el objeto.
- Motivar a los alumnos a explorar gestos espontáneos y movimientos libres durante la actividad.
- Reflexión final (10 minutos):
- Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y aprendizajes durante la actividad.
- Resumir los conceptos principales del tema y reforzar la importancia del contacto y el sostén en el desarrollo corporal y emocional.
Sesión 2: Exploración de formas de desplazamiento a partir de objetos
Objetivos:
- Fomentar la exploración de diferentes formas de desplazamiento a partir de objetos que les generen interés y motivación.
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