Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo

Ileana Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo


Objetivo: Organizar la información textual y gráfica en un tríptico en el que se defina el problema que quieren prevenir y las razones para hacerlo, así como las medidas de prevención y las personas, fuentes o instituciones a las cuales es posible recurrir para profundizar en el asunto o buscar ayuda.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción: Presentar a los alumnos el tema de la prevención de un problema colectivo y explicar la importancia de generar conciencia y difundir información sobre ello a través de un tríptico informativo.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles problemas colectivos que pueden abordarse en el tríptico.

  • Actividad 2: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles un problema colectivo específico.

  • Actividad 3: Investigación en equipo sobre el problema asignado, buscando información y fuentes confiables que les permitan conocer las causas, consecuencias y medidas de prevención del problema.

  • Tarea para casa: Cada equipo debe recopilar la información encontrada y seleccionar las ideas principales para su tríptico.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Actividad 1: Organizar a los equipos para discutir y definir el contenido del tríptico, incluyendo la definición del problema, las razones para prevenirlo, las medidas de prevención y las fuentes de información o instituciones a las que se puede recurrir para profundizar en el tema o buscar ayuda.

  • Actividad 2: Cada equipo debe comenzar a diseñar el tríptico, distribu