Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo para mejorar la convivencia.

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Desarrollo del pensamiento lúdico, estratégico y creativo para mejorar la convivencia.

Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Breve explicación del tema: pensamiento lúdico, estratégico y creativo.
   c. Realización de una dinámica de juego grupal para despertar la creatividad y el pensamiento estratégico.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de un problema de convivencia en la escuela.
   b. Organización de los alumnos en grupos para buscar soluciones creativas.
   c. Cada grupo deberá diseñar una estrategia para abordar el problema y presentarla al resto de la clase.
   d. Reflexión en grupo sobre las diferentes estrategias propuestas y su viabilidad.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Planteamiento de preguntas para reflexionar sobre la importancia del pensamiento lúdico, estratégico y creativo en la convivencia.
   b. Despedida y anticipación de la siguiente sesión.

   
   

Sesión 2:

Tema: Aplicación del pensamiento lúdico, estratégico y creativo para mejorar la convivencia.

Objetivo: Diseñar estrategias para atender situaciones o resolver problemas y conflictos que se presentan en el juego y en actividades cotidianas.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio del tema y objetivo de la sesión anterior.
   b. Breve repaso de las estrategias propuestas por los grupos en la sesión anterior.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Presentación de un nuevo problema de convivencia en la escuela.