Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Plan de clase

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de sus intereses, capacidades y habilidades, para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Considerar lo aprendido al expresar nuestras emociones y de la pertinencia de generar vínculos con lenguajes variados.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que nos expresamos: a través del movimiento, del arte, de la música, etc.


• Exposición de diferentes actividades lúdicas y expresivas que se pueden realizar para fortalecer nuestra imagen corporal.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un tipo de actividad para que diseñen una propuesta lúdica y expresiva.


• Socialización de las propuestas en el salón de clase y retroalimentación.

Sesión 2:

• Revisión de las propuestas lúdicas y expresivas diseñadas por los alumnos.


• Elección de una propuesta por parte del grupo.


• Planificación de la actividad, definiendo los materiales necesarios y los roles de cada miembro del grupo.


• Puesta en práctica de la actividad en el aula, permitiendo que todos los alumnos participen y disfruten de ella.


• Reflexión sobre la actividad realizada y registro de las experiencias en un cuaderno de clase.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o texto relacionado con la importancia de expresar nuestras emociones y generar vínculos con diferentes lenguajes.


• Discusión en grupo sobre el texto leído y cómo se relaciona con las actividades lúdicas y expresivas