La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: La escasez de agua

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas de opción múltiple sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


2. Elaboración de un mapa conceptual integrando los conceptos clave relacionados con la distribución de las aguas continentales.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema de la escasez de agua a través de un video o una noticia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias de la escasez de agua.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de lectura y recursos visuales sobre la distribución de las aguas continentales en México y el mundo.


• Los grupos deberán analizar la información y discutir sobre la distribución de ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa mural mostrando la distribución de estas características, resaltando los principales ríos y lagos en México y el mundo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa mural al resto de la clase, explicando las características más relevantes de la distribución de las aguas continentales.


• En una puesta en común, se destacará la importancia de estas fuentes de agua para la vida saludable y