Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
ILEANA RUBIO
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Objetivo (PDA): Identificar que la lengua que habla, las costumbres familiares y el lugar donde vive contribuyen a la formación de su identidad y pertenencia a una comunidad en la que participa y colabora.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Actividad inicial: Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre la importancia de la identidad personal y la pertenencia a una comunidad.
- Desarrollo del contenido: Explicación de la influencia de la lengua, las costumbres familiares y el lugar de residencia en la formación de la identidad. Se pueden utilizar ejemplos y preguntas para generar reflexión en los alumnos.
- Actividad práctica: Realización de un dibujo o collage que represente aspectos de la identidad personal de cada alumno, como su lengua materna, costumbres familiares y elementos característicos de su lugar de residencia.
- Cierre: Compartir los trabajos realizados y promover una reflexión final sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad cultural en la construcción de la identidad personal.
Sesión 2 (45 minutos)
- Actividad inicial: Repaso de lo trabajado en la sesión anterior, a través de preguntas y comentarios grupales.
- Desarrollo del contenido: Introducción al tema de las tradiciones en la comunidad, centrándose en el Día de Muertos. Explicación de la importancia de esta tradición y su relación con la identidad cultural de la comunidad.
- Actividad práctica: Realización de una manualidad relacio